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  • Writer's pictureGilles Duval

UN PROJET INTERGÉNÉRATIONNEL EN TROIS VOLETS POUR DES ÉLÈVES DE L'ÉCOLE NOTRE-DAME D'EDMUNDSTON

 Durant la présente année scolaire, des élèves de 4e année de l'école Notre-Dame d'Edmundston ont été impliqués dans un projet intergénérationnel en trois volets avec les résidents de la Maison du Parc.

Ces élèves sont membres du comité d'environnement de l'école. Après une première visite durant le temps des Fêtes pour aller porter des cartes de Noël confectionnés avec des produits recyclés, ils y sont récemment retournés pour cette fois-ci remettre aux résidents des jeux de tic-tac-toe conçus en salle de classe avec des morceaux de tissus recyclés, des roches et des bouchons.

L’idée de confectionner ces jeux est venue après une discussion en classe sur les loisirs populaires autrefois. Les élèves ont donc amassé des bouchons de plastique, qui bien souvent, ne sont pas recyclables, et des roches, sur lesquels ils ont peint de X et des O. Ils ont eu de l’aide d’une couturière de la région, Thérèse Losier, qui s’est prêtée volontaire pour leur montrer quelques rudiments de couture pour qu’ils soient en mesure de couper et coudre des pochettes pour y insérer les pièces de jeu.

Les élèves sont allés offrir le produit final aux résidents de la Maison du Parc et en ont profité pour s’amuser avec eux, une interaction appréciée par les résidents.

Une troisième et dernière visite aura lieu en début juin. À ce moment, ils iront porter aux résidents des bacs de jardinage qu’ils auront conçus à l’école. Ensemble, les deux générations pourront mettre en terre les graines et préparer le jardin.

L’enseignante instigatrice de l’initiative, Paula Bouchard Michaud, précise que ce projet intergénérationnel est possible grâce au financement de Place aux compétences.








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